為了開好校級領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會，校領導班子及成員通過深入學習、交心談心、參加指導院系領導班子專題民主生活會、召開征求意見座談會等多種形式，進一步收集整理各方面意見和建議，認真撰寫發言材料，努力做好專題民主生活會的會前準備工作。

一、深入學習，提高認識。 5月21日下午，我校黨委理論學習中心組召開專題學習會議，校領導班子全體成員認真學習了胡錦濤總書記在與中國農業大學師生代表座談會時的重要講話以及溫家寶、李長春、習近平等中央領導同志的講話精神。黨委書記趙曉和要求與會同志要認真學習、領會中央領導重要講話精神，堅持以科學發展觀統領學校各項工作，求真務實，開拓創新，做好教書育人工作，把“培養什么人”“如何培養人”這兩個根本問題放在更加突出的位置，更好地實現育人目標。

二、交心談心，增進團結。5月22日，黨委書記趙曉和帶頭開展校級領導班子交心談心活動，與班子其他成員就思想、工作、學習、生活等方面問題進行了一對一的交流溝通。班子其他成員之間也圍繞主題，坦誠談心、溝通思想、相互幫助、增進理解、形成共識。

三、深入院系，調研指導。5月26日和27日兩天，校領導班子全體成員分別到各自聯系點參加了院系領導班子學習實踐活動專題民主生活會。既有效地指導了院系領導班子專題民主生活會，又為校領導班子在吃透上情的前提下，進一步摸清下情，把握實情，切實找準影響和制約學校科學發展和黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題拓寬了渠道。

四、征求意見，撰寫發言材料。在學習調研階段廣泛征求意見和建議的基礎之上，5月21日，校學習實踐活動辦公室又抽調8位同志組成四個征求意見組，進一步到全校20個黨總支、直屬黨支部開展校級領導班子專題民主生活會前征求意見工作。并按頂層設計、教學運行與管理、學科專業與課程建設、人才和師資隊伍建設、科研與產學研合作、教學與實驗條件、四成教育、管理與服務工作、黨建和領導班子、干部隊伍建設等八個大的方面進行了進一步地梳理、分類，最終梳理出具體的意見和建議。校領導班子成員認真參考、吸納了各方面的意見和建議，從領導班子和個人兩方面認真準備了發言材料，為開好專題民主生活會打好基礎。

到目前為止，校級領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會各項準備工作已經就緒。經省屬高校學習實踐活動領導小組同意，6月4日，我校將召開校級領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會，屆時省委教育工委、省教育廳有關領導到會指導。（王先民 張輝）