11月12日下午，教育學院在紅樓大會議室成功召開學習評價改革暨第二屆學業預警研討會，該院黨政領導及相關人員和全體輔導員、班主任參加會議，部分學生代表旁聽了會議。

研討會上，大家暢所欲言，氣氛非常熱烈。八位教師代表先后就本班學業預警的學生進行了原因分析，并對其所采取的措施進行了研討，提出了許多建設性的意見和建議。

該院朱式慶副院長、馬俊副院長和高向東教授作了指導性講話，馬俊副院長認為當今教育需要改革，考試也要適應形勢需要。他認為改革學習評價機制，能激發學生的學習興趣、發掘學生的長處。并指出學習評價改革的目的是要提高教育、教學質量，而不是取消考試制度。朱式慶副院長傳達了學校“學習評價改革促‘四成’-----2008版人才培養方案實施工作推進會”的有關精神，并進一步指出了學習評價改革的具體內容和內涵。高向東教授從理論的高度提出因材施“考”、以“考”促學、施行“個性化”的測試等方法與策略。

教育學院黨總支黃警鐘書記作了總結發言。他充分肯定了各位輔導員、班主任的辛勤努力及其工作的重要意義，高度贊揚了各位授課老師傳道授業解惑的盡職盡責，為教育學院培養了許多素質高、能力強的新一代大學生。同時他要求各位老師還要有始有終，做好、落實學生學業預警機制，落實育人為本的教育理念，自覺貫徹、實施“學習評價機制”改革，把“學業預警”與“學習評價”結合起來，自覺踐行汪院長提出的在實施學習評價過程中要注重“三分”和“三多”，體現“三性”，實現“三結合”，真正形成新型學生學習評價體系。通過不斷研討，總結正反經驗，找出薄弱環節，促進學風建設；指導和幫助學生珍惜學習時光，要求學生努力學習科學文化知識，不斷提高社會實踐能力，最大適應社會需要，全面實現我校學生成長成人成才成功的教育目標！（諸園）