3月22日，安慶師范學(xué)院文化素質(zhì)“周末講壇”在龍山校區(qū)拉開(kāi)帷幕。教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德教授在行政樓一樓會(huì)議室作了題為“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的個(gè)性化”報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。

我校文化素質(zhì)“周末講壇”是由學(xué)校基地辦、學(xué)生處、團(tuán)委共同策劃、服務(wù)和主導(dǎo)，講壇的現(xiàn)場(chǎng)管理、主持、攝影、攝像等工作都由學(xué)生來(lái)完成。學(xué)生自主管理的模式，使周末講壇成為我校學(xué)生“四成”教育的一個(gè)載體和試驗(yàn)場(chǎng)。

定于下午兩點(diǎn)鐘開(kāi)始的講座，不到一點(diǎn)鐘報(bào)告廳外已經(jīng)擠滿了翹首以盼的學(xué)生。在本屬于休閑的時(shí)間里，他們?nèi)匀灰宰杂X(jué)而巨大的熱情參與到“周末講壇”中來(lái)，可見(jiàn)于我校學(xué)生對(duì)于豐富知識(shí)、擴(kuò)展視野、提高自身文化素質(zhì)的渴望。在持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)的講座中，不滿一百五十個(gè)座位的報(bào)告廳擠滿了四百多人，很多同學(xué)都是站著聽(tīng)完講座的。曹教授以幽默詼諧的語(yǔ)言，闡述了不同時(shí)期學(xué)習(xí)的涵義和學(xué)習(xí)的觀念，系統(tǒng)介紹了研究性學(xué)習(xí)演進(jìn)、目標(biāo)及其與傳統(tǒng)的課程的區(qū)別；并以自己家庭教育為例剖析研究學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義；強(qiáng)調(diào)了作為文化層面的研究性學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性。曹教授在肯定他人成功的學(xué)習(xí)方法重要性的基礎(chǔ)上，建議同學(xué)可以借鑒嘗試，切忌僵化和迷信，提倡探索和創(chuàng)造符合自己一套學(xué)習(xí)方法。在最后交流階段，同學(xué)們都踴躍提問(wèn)，氣氛相當(dāng)熱烈，以致主持人不得不“出面擋駕”，限制提問(wèn)的數(shù)量。

講座過(guò)后，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺，對(duì)舉辦文化素質(zhì)“周末講壇”表示熱烈歡迎，認(rèn)為其對(duì)于校園文化建設(shè)和提高他們自身文化素質(zhì)的有著良好的引導(dǎo)作用，也為他們提供了一個(gè)豐富知識(shí)、擴(kuò)展視野、陶冶情操、探討與交流的平臺(tái)。文化素質(zhì)"周末講壇"將繼續(xù)本著文化性、青年性的特色要求，每周定期在龍山、菱湖校區(qū)舉辦。(安慶師范學(xué)院文化素質(zhì)“周末論壇”學(xué)生工作組：麻先鋒)