4月16日下午，黨委副書記、院長汪青松教授來到資源環(huán)境學(xué)院作了題為《中、瑞、日創(chuàng)新人才培養(yǎng)之比較》的報告。報告會由資源環(huán)境學(xué)院黨總支書記李經(jīng)田同志主持，教務(wù)處處長程曦、副處長吳云助等參加了報告會，資源環(huán)境學(xué)院院長周葆華、全體教工和學(xué)生代表50余人聆聽了報告。

汪院長首先結(jié)合自己在瑞典和日本考察的經(jīng)歷，介紹了兩個國家的科技創(chuàng)新和創(chuàng)新教育情況，對諾貝爾獎的評選情況進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。指出瑞典和日本在科技發(fā)明和科技創(chuàng)新上各具特色，在信息開發(fā)、自主品牌研發(fā)等領(lǐng)域尤為突出，科技創(chuàng)新能力位居世界前列。瑞典和日本都非常重視創(chuàng)新教育，在教育理念上尊重個性、重視差異、強(qiáng)調(diào)能力和興趣等，給我們提供了有益的啟示。

汪院長結(jié)合瑞典和日本的教育談了國內(nèi)教育教學(xué)的現(xiàn)狀，他認(rèn)為我國的知識教育是一流的，但能力教育很欠缺。指出目前教師采用講授法的課堂教學(xué)方式過多，不利于學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教育要從知識本位向能力本位轉(zhuǎn)變，要在教育評價體系上換腦筋。在08版培養(yǎng)方案中要減少理論課、增加實踐課、減少必修課、增加選修課、減少講授課、增加互動課。汪院長要求與會教師要用開放的眼光看教育，增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，從自己做起、從現(xiàn)在做起，教師要講創(chuàng)新，學(xué)生要有創(chuàng)造。汪院長指出“通識為基、能力為本、人文為魂、服務(wù)為重” 的四為原則正是著眼于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提出來的，要從面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的高度來看待這個問題。

汪院長的報告，內(nèi)容豐富、觀點新穎、數(shù)據(jù)翔實、立意深刻，為資源環(huán)境學(xué)院的教學(xué)改革和人才培養(yǎng)指明了方向。黨總支書記李經(jīng)田同志要求該院師生認(rèn)真消化報告精神，在08版培養(yǎng)方案修訂和各項工作中貫徹落實好。（劉燕杰）