在我校踴躍學習實踐科學發展觀的高潮推動下，4月28日下午，由教育學院、教師專業發展中心主辦的“學習實踐科學發展觀，弘揚教師教育特色”主題研討會在龍山校區行政樓南樓5樓工會會議室舉行。黨委書記趙曉和，黨委副書記、副院長朱士群，副院長王海燕出席會議。學校相關職能部門負責人、各院系教學工作負責人、教學法老師、教師專業發展中心領導、教育學院教育學與心理學教師等共三十余人參加了此次研討會。會議由教師專業發展中心主任張國定教授主持。

黨委書記趙曉和高度重視此次研討會的召開，自始至終參加了會議，認真聽取了與會教師的發言。

黨委副書記、副院長朱士群教授發表了重要講話。他指出學校特色是立校之本，對教師教育特色展開研究非常有意義，對與會者準備了書面研討論文和提綱進行了表揚，對大家的發言表示充分肯定。他認為“特色”是一個相對的、動態的而又模糊的，是從初級到高級，是可以培養、生成的過程。學校特色的形成必須有學校的高度重視和具體項目的支撐。他希望廣大教師積極投入學習實踐科學發展觀、弘揚教師教育特色的浪潮之中，憑借自己的力量為學校的建設和發展作出一份貢獻，實現安慶師范學院又好又快的發展。

副院長王海燕教授高度評價了與會教師的發言。她結合上周檢查實習支教工作指出，一定要繼續推進并完善“雙進工程”，變局部的、實效性的“雙進”為全方位、長效性的“雙進”；應將支教學校作為我校聯系基礎教育的工作站，不能讓實習支教的學生邊緣化；教師專業發展中心要做實，加強教師基本功、基本技能的訓練等，要把說課大賽、板書比賽等堅持不懈地開展下去，鼓勵和敦促學生練就扎實的教師基本功。

與會的各位院系領導和老師緊密結合科學發展觀的內涵和精神，圍繞 “我校具有什么樣的教師教育特色？”“如何進一步弘揚我校的教師教育特色？”兩個問題各抒己見，相互交流，從理論和實踐兩個層面對這兩個問題進行了深入的思考和凝練，取得了很好的效果。與會教師認為，要發揚我?！拔幕恕碧厣訌娦@文化建設；加強教師技能培訓，全面提高師范生素質；完善“雙進”工程和實習支教工作，密切與基礎教育的聯系與合作。會議持續了兩個半小時，整個會議氣氛十分活躍，與會者準備充分、高度重視，進一步創新了教師教育的方法與途徑，進一步加強了教師教育理論與實踐的結合。（文/申傳勝 圖/陳東）