5月14日上午，張群副院長到開發區老峰中學和廣圩中學檢查指導2010屆師范生實習支教工作并親切看望了在兩校參加實習支教的全體同學。教務處、資源環境學院和生命科學系有關負責人陪同檢查。

檢查工作時，張群副院長分別在兩所受援學校主持召開了座談會。兩校領導一致認為，我校支教生教育理念先進，工作勤奮努力。他們的到來既解決了兩校師資不足的困難，又為農村基礎教育注入了活力。支教生工作成效明顯，他們任課班級在本學期期中考試時成績突出。支教生與學生關系融洽，主動關心留守兒童的成長，和后進生交朋友，幫助他們樹立進步信心。在肯定成績的同時，受援學校領導指出，支教生在班級管理、教學藝術等方面還要狠下功夫，要向優秀教師學習，彌補不足，在實習支教過程中歷練從教本領。

全體支教生向張院長匯報了3個多月來的工作、學習和生活情況。他們認為，通過實習支教，更加堅定了為教育事業努力奮斗的決心和信心。他們在實踐中學到了許多在大學課堂上學不到的知識，完成了從學生到教師的角色轉變。他們表示在剩下的一個多月時間內繼續虛心學習，認真實踐，善始善終做好實習支教各項工作，用優秀成績回報母校和受援學校。

在聽取了受援學校領導的高度評價，看到支教生陽光、飽滿的精神面貌，張院長十分高興。他說，我校從去年8月底在全省開展大規模實習支教工作以來，共選派近600名高年級師范生到縣區農村中小學進行為期半年的實習支教，這項工作得到市政府、市縣區教育局和受援學校的大力支持，取得了一定的成績，受到社會普遍好評，這項工作要長期堅持做下去。張院長指出，開展實習支教工作既是深入貫徹教育部相關文件精神的具體體現，也是適應人才市場需求、深化高師院校人才培養模式改革的需要。實習支教讓大學生了解了中國農村教育的現狀，幫助他們樹立了面向基層、服務基層、扎根基層的就業信念，也培養了他們關心農村、熱愛農村教育的情感。他指出，高校在自身發展的同時，還要更加注重發揮服務社會的功能。我校是一所地方師范類本科院校，有責任、也有義務幫助農村薄弱學校解決一些實際問題。要進一步推進“雙進”工程，切實做到資源共享，和基礎教育開展深度合作，要在課題申報、教師進修、專業指導等方面給予受援學校更多的幫助，共同為構建基礎教育強市而不懈努力。他強調，實習支教工作是一項新的事物，要邊工作、邊總結、邊改進，教務處和院系要加強調研，認真聽取基礎教育一線的意見和建議，合理調整相關課程設置，強化實踐環節，加強師范生崗前學習和培訓。要積極探索，不斷改革，形成一整套行之有效的經驗，把工作不斷推向完善。張院長最后指出，教育是一項愛的事業，教學工作是一門科學，更是一門藝術，他要求支教生要熱愛專業、熱愛學生、熱愛教育事業，用真情實感來教書育人。（陸健）