近日，“2022年高等學校外語課程思政優秀教學案例征集與交流活動”結果揭曉，外國語學院大學英語課程思政教學團隊吳敏、林靈、張文、李偉、吳思琪報送的案例榮獲安徽省優秀作品一等獎。

我校教師團隊提交的案例圍繞“Harmonizing via Respect”單元主題——青年一代應該深刻理解中國傳統文化中的和諧觀念，踐行社會主義核心價值觀，積極構建和諧的人際關系進行有效設計，采用討論式、啟發式、翻轉課堂等教學方法，訓練學生的聽、說、讀、寫、譯等語言技能，培養他們用英語“講好中國故事”的能力，引導學生在生活中自覺踐行和諧理念，實現了課程思政元素與語言教學的深度融合，充分展現了我校教師在外語課程教學過程中實現知識傳授與價值引領相統一、教書與育人相統一，充分發揮外語課程在立德樹人方面的積極作用。

本次案例征集與交流活動由教育部高等學校大學外語教學指導委員會指導，高等教育出版社、全國高校教師網絡培訓中心、《中國外語》編輯部聯合舉辦，旨在提升高校外語教師課程思政教學能力，助力課程思政數字化案例庫與示范項目培育，推進外語思政高質量建設。（撰稿：吳敏 張文     編輯：江偉     審核：李亦亮 陳秀）