4月22日至27日，學校舉辦“乘風破浪 ‘職’面未來”就業嘉年華活動，萬余名學子在互動式游戲中開啟就業探索之旅。校黨委書記李福華，校黨委常委、副校長徐曉寧，校黨委常委張紅飛到活動現場觀摩，了解就業嘉年華情況，指導學生就業實踐活動。

“在日常的就業咨詢中，我們發現部分學生存在自信心不足，就業選擇方向不清晰，缺乏對自身競爭優勢、專業技能的深入探索，對就業大環境了解不多等問題。”學校大學生就業指導中心相關教師表示，此次就業嘉年華活動是我校就業指導課程的有益補充，在形式上了改變傳統的就業指導方式，通過十個游戲通關，讓學生在模擬活動場景中沉浸式體驗，以促發就業價值觀探索，激發大學生樹立積極的職業價值觀，促進就業意識，從而自覺提升求職技能、職業勝任力和競爭力。

視覺傳達設計專業大三學生宋采菲是國家獎學金獲得者，一直對自己的大學生活很有規劃。“但進入大三后，我開始思考自己的職業方向，我的專業更適合哪些工作？公司更看重什么樣的人才？我要如何找準自己在人才市場中的定位？”她帶著這些疑問走進了“就業嘉年華”活動現場。

國家大學生就業服務平臺、中華英才網、應屆生求職網……走近“求職信息樹”區域，可見展板上面密密麻麻的便簽記錄著學生們寫下的常見求職渠道。在這一環節，宋采菲握著手中的筆猶豫了片刻。“對于求職擇業的相關信息，我主要通過課堂上老師的講解、輔導員在班級群內的通知以及手機上接收到的推送消息來了解。”她發覺自己對就業信息僅僅掌握了部分情況，不夠全面。

深知簡歷在求職中的重要性，宋采菲來到了“簡歷放大鏡”環節。在志愿者的講解中，她將自己在就業創業指導課程上所制作的簡歷與優秀模板逐一對比，很快發現了自己簡歷的不足。“在之前撰寫的簡歷中，我呈現的內容和企業的招聘需求沒能很好地對應。修改后，我更多地凸顯了自己在專業技能方面的優勢。”宋采菲感嘆，制作一份合格的簡歷，要學會揚長避短，并根據求職需求適時調整。在學校里，像宋采菲這樣面臨“考研、考公務員和事業單位還是進企業工作”這一人生抉擇的大三學生還有很多。抱著對求職擇業各式各樣的疑問，他們來到了持續一周的就業嘉年華，在沉浸體驗式闖關中解答了心中關于就業的“十萬個為什么”。

與大多數活動參與者不同的是，地理科學專業2023（3）班的徐麗是一名大一新生。已經在學校此前舉辦的“生涯嘉年華”中找到“如何做好職業規劃”這一問題答案的她，希望能在“就業嘉年華”中為自己的擇業之問解惑。

“面試對對碰是我覺得最難的環節，面試官問題背后的心思讓我感到難以拿捏。”徐麗感嘆，求職擇業并非易事，自己所處的師范生賽道更是眾所周知的“卷王賽道”，此次活動讓她明確了未來可能的發展方向。在日后的學習生活中，她將為自己制定更詳細的發展規劃，以期能夠在真正的筆試與面試中游刃有余地面對各種問題。

據悉，學校以大學生職業發展與就業創業指導課程為抓手，以第二課堂為依托，積極推動職業規劃大賽、簡歷大賽、創新創業大賽等賽事，開展優秀校友報告會、專場招聘會、訪企業拓崗等促就業活動，綜合發揮朋輩力量與學校就業市場主渠道作用，設立“一對一”職業生涯和就業指導咨詢室等，為幫助青年大學生做好職業生涯規劃、拓寬就業渠道、提高就業能力提供全方位支持。（撰稿：學生記者 羅佳琦       攝影：學生記者 夏雪 董選如        編輯：江偉       審核：夏斐 陳秀）