為貫徹、落實國家的方針、政策，針對群眾路線教育實踐活動查擺的問題，根據學校有關要求，更好地促進學院的思想政治建設，提升領導班子和管理隊伍的理論水平和工作能力，教育學院制訂了《教育學院中心組學習暫行規定》。

《教育學院黨總支中心組學習暫行規定》分為中心組人員構成、中心組學習內容、中心組學習組織形式、中心組學習要求四個部分。在人員構成方面，規定中心組成員由學院現任處級干部、正科級干部組成，但根據學習研討內容需要，擴大到學科帶頭人、黨支部書記。在學習內容上作了7條規定，上至國家、省政策法規、社會形勢，下至學校重要會議精神、學院學科專業，學生群體思想動態研究等。中心組學習形式靈活多樣，既可自由發言，交流學習心得體會，也可按照專題，安排重點發言，集體討論，根據需要，學習也可以安排參觀調研、邀請學校有關領導或專家進行培訓、輔導或組織觀摩錄像、視頻等形式進行。將教育學院學習形成學習例會制，黨總支書記為中心組學習制度實施第一責任人，中心組學習由黨總支書記、院長、黨總支副書記輪流主持，每學期單周周一例會議定學習專題，雙周周一進行中心組學習，每次學習時間不少于1小時。

健全中心組學習制度，有利于增強中心組學習的規范性，強化制度建設，有利于促進干部自覺學習的長效機制，推動學習的進一步制度化、規范化。教育學院黨總支于10月底就中心組如何學習進行討論，草擬了中心組學習暫行規定的征求意見稿，在11月4日上午的班子例會上，討論并通過了《教育學院黨總支中心組學習暫行規定》。（徐穎）