為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家資助育人政策、促進(jìn)受資助大學(xué)生的成長(zhǎng)成才和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，12月5日上午，教育學(xué)院召開受資助大學(xué)生學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及勵(lì)志教育研討會(huì)。會(huì)議由院黨總支副書記申傳勝主持，院黨政辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室以及全體輔導(dǎo)員老師參加了會(huì)議。

申傳勝老師結(jié)合本學(xué)期的貧困生調(diào)研和近期申報(bào)的安慶師范學(xué)院2013年“四成”教育理論與實(shí)踐課題“受資助大學(xué)生學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及勵(lì)志教育研究”指出，解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難只是資助工作的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才，才是資助工作的深層目的。課題組一致認(rèn)為，不少受資助大學(xué)生中確實(shí)存在學(xué)業(yè)不佳，甚至堪憂的情況，若不采取積極有效的預(yù)防干預(yù)措施，就有可能造成只扶貧不扶志的后果。為此，教育學(xué)院將進(jìn)一步擴(kuò)充困難生信息庫，調(diào)查分析受資助大學(xué)生在德、智、體、美等多方面綜合素質(zhì)表現(xiàn)，主要包括在校學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)、考研、就業(yè)，獎(jiǎng)懲情況以及實(shí)踐能力水平等，使得對(duì)困難生情況的掌握更加全面、便捷，實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助工作系統(tǒng)化動(dòng)態(tài)管理，確保資助工作的針對(duì)性和有效性。

與會(huì)老師就如何更好地開展課題研究及促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)展開討論，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。會(huì)議還對(duì)課題研究作了具體分工和部署。

此次研討會(huì)的召開是教育學(xué)院開展學(xué)生資助工作的一項(xiàng)新舉措，旨在激發(fā)學(xué)生潛心學(xué)習(xí)、努力成才的斗志，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。（教育學(xué)院）