11月10日下午，由外國語學院團總支指導、大學生讀書園、學生會學習部聯合主辦的外國語學院大學生讀書工程第三屆讀書答辯會成功舉行，答辯會驗收了2010年暑假及下半年學生讀書任務完成情況。

本次答辯對象為英語專業2008級、2009級學生。 答辯會上，指導老師根據學生提供的讀書心得體會和口頭陳述的讀書內容向學生提出問題，讓學生就問題進行答辯，每人答辯時間為5-10分鐘；指導老師依據是否按要求完成了讀書任務、回答問題是否切題、觀點是否正確、思維反應和組織語言能力如何、選擇何種語言進行答辯、對所讀作品的領會和把握程度如何、創新意識如何、回答問題能否引用相關文獻或理論知識、是否超額完成讀書任務等九個方面對學生的讀書情況進行驗收考核；總評成績分為優秀、良好、及格、不及格四個等級。隨機抽調的 46名同學逐一參加了答辯，指導老師詳細地檢查了他們閱讀英文原著任務完成情況。檢查結果顯示，學生基本能完成既定的讀書任務并積極撰寫英文讀書筆記，絕大多數同學表示通過認真閱讀原著受益匪淺。

外國語學院黨政領導高度重視學生的讀書活動，學工組多次召開專題會議研究學生的讀書工作，2009年起將大學生讀書工程列為該院重點建設的學生品牌活動之一，2009年9月和2010年6月分別舉行了了第一屆和第二屆讀書答辯會。根據《外國語學院學生讀書工程實施方案》規定，學生一年級至二年級上學期每星期須讀英文簡易讀物或淺顯原著1本，二年級下學期至三年級上學每學期須讀英文原著5本，并鼓勵學生在寒、暑假期間多讀書、讀好書。

對學生讀書活動進行抽查與答辯工作是我院開展讀書工程的一項監控舉措，旨在培養學生勤于讀書、樂于讀書的良好習慣，拓寬專業視野，強化語言基本功，不斷提高學生的文化素質和專業素養，增強學生學術水平和自主創新的能力，為學生繼續深造或順利就業打下堅實的基礎。（李陽君 陳富泉）