近日，人文學(xué)院在教學(xué)樓 214、314教室舉辦三場(chǎng)次 “研續(xù)夢(mèng)想 職面人生” 考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，17位考研成功學(xué)生分享備考經(jīng)驗(yàn)，150 余名學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)交流。

交流會(huì)上，2021 級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（3）班周秀云結(jié)合跨專業(yè)備考經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)規(guī)劃”與“高效執(zhí)行”的重要性，勉勵(lì)同學(xué)們將每日的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)積累；西北大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)擬錄取學(xué)生徐揚(yáng)，則從本科階段的學(xué)術(shù)興趣培養(yǎng)切入，分享了她如何通過(guò)文獻(xiàn)精讀、專題研究夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)“興趣與職業(yè)規(guī)劃” 的雙向奔赴。

“如何平衡專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)時(shí)間？”“調(diào)劑信息該從哪些渠道獲取？”“最后沖刺階段如何調(diào)整心態(tài)？” 在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，歷史學(xué)專業(yè)吳照雨同學(xué)結(jié)合自身“三輪復(fù)習(xí)法” 經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解了分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的技巧；曾經(jīng)歷調(diào)劑并成功 “上岸” 的高璇同學(xué)，則以親身經(jīng)歷解析調(diào)劑流程，從研招網(wǎng)信息篩選、目標(biāo)院校招生辦溝通到多校復(fù)試時(shí)間規(guī)劃，毫無(wú)保留地分享了 “調(diào)劑攻略”，提醒大家“做好一手準(zhǔn)備的同時(shí)，也要為可能的‘第二賽道’提前布局”。

本次交流會(huì)是人文學(xué)院“我為同學(xué)做實(shí)事”系列活動(dòng)之一，通過(guò)“經(jīng)驗(yàn)分享 + 互動(dòng)答疑+資源對(duì)接”的立體模式，為考研備考學(xué)生提供了兼具針對(duì)性與實(shí)操性的指導(dǎo)。

人文學(xué)院近年來(lái)持續(xù)構(gòu)建“考研全程護(hù)航體系”，通過(guò)設(shè)立考研自習(xí)室、組織專題輔導(dǎo)講座、搭建校友資源庫(kù)等舉措，形成“低年級(jí)興趣引導(dǎo)—高年級(jí)精準(zhǔn)幫扶—畢業(yè)季跟蹤服務(wù)”的全鏈條支持機(jī)制。下一步，人文學(xué)院將進(jìn)一步整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)考研支持體系與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)深度融合，為培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力突出”的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。 （撰稿：尹杰 龐妮    攝影：司佳寧 蘭圣慈 張子昱    編輯：江偉    審核：方蓬 趙麗麗）