11月11日下午，教育學院宋黎博士在龍山校區文淵樓205教室為小學教育專業的同學做了題為“抗日戰爭時期廣東省淪陷區的教育”的學術報告。

宋博士以“戰爭期間你將如何抉擇”這一主題貫穿整場報告會。首先，從宏觀層面介紹了廣東省淪陷區在教育方面的政策與措施。接著，對淪陷區高等教育、中等教育以及初等教育等各級各類教育機構的創辦情況作了細致描述。尤其是對當時唯一的一所高等學校“省立廣東大學”作了十分全面的介紹。包括這所學校的教師、學生以及父母們在淪陷區的生活狀況，以及戰爭結束之后的甄審與甄試情況。在報告的最后，宋博士向同學們闡述了愛國與教書及讀書的關系。她說道：“對曾經生活在淪陷區的教師和學生來說,時常要面臨‘愛國’與‘不愛國’的道德詰問。這對每一個人其實都是一個十分艱難的選擇問題。不管他們如何選擇,在‘偽校’教書、求學,并不就必然意味著不愛國;同時,這些‘偽校’ 并非必然是傀儡學校。這之間的界限并非截然分明。”

宋博士的報告深入淺出，同學們了解了那些選擇留在淪陷區的人在這個特定時期以及特定場域的生活狀況，對這樣的一些抉擇能夠抱有一種同情之理解。（教育學院）