“11個大學生被中斷的雪鄉之旅”、“深圳‘三和’紀事”、“龐麥郎的進擊與孤獨”……當一個又一個耳熟能詳的深度報道的背后故事被呈現后，講座現場響起了雷鳴般的掌聲。日前，澎湃新聞原調查記者張維應邀來到學校開展講座，通過親身經歷和從業經驗，與110余名學生暢談新聞理想。

“張維記者和大家不同，并非科班出身的她，在澎湃新聞一直從事著專題新聞的深度報道，她是如何堅定自己的新聞理想的呢？”傳媒學院副院長王業明作為本次講座的主持人，首先介紹了張維的個人經歷，也為她披上了一層神秘的“面紗”，在場的同學們帶著各自的問題，對“記者”充滿了好奇與憧憬。

張維認為，采訪對象可分為事件人物、群像人物、單個新聞人物等三類，如何“突破”采訪對象，與采訪對象建立溝通的橋梁是重中之重。“身為一名記者，采訪過程中難免遭遇被拒絕的窘狀，遇到阻礙后，我們需要堅持并想方設法克服困難。”

談到年初時由自己執筆的一篇深度報道——《悲傷跨年日：11個大學生被中斷的雪鄉之旅》，張維坦言這篇報道是自己從業生涯中最傷心的一件事。由于事件本身令人扼腕，采訪過程中她一度想要辭職，“當時采訪的狀態并不好，再加上遇難者家屬不愿意接受采訪，使得采寫困難重重。”

各種新聞報道過程中總是困難不斷，那么如何克服困難呢？張維認為，“記者需要有堅韌的品格，通過不斷地嘗試來接近和了解受訪者，除此之外，還可以通過其他途徑接觸更多知情者進行交流互動。”在實際操作過程中，張維感受到在新聞事件中，記者還有另外一個身份——聯絡者，既聯系了各方群體，也通過報道讓更多人知情，“這也意味著記者需要保持客觀，記者本人的情緒不能影響到報道本身。”

在答疑環節中，張維為學生們答疑解惑，進行了親切地交流。“如何保持熱愛新聞初心，怎樣才能不害怕，成為一名優秀記者？”面對這一問題，張維表示，“害怕在所難免，如何克服并堅持自我才是最重要的，而只有不斷反思和勉勵自己，才能保持最初的熱愛，堅持住新聞的初心。”

“在當下的新聞輿論環境下，新聞工作者的作用是什么呢?”網絡與新媒體專業2018（2）班的徐巴超提出了一直困惑自己許久的問題。張維通過一個債務糾紛因新聞報道得以解決的案例，向在場的同學們傳達“新聞工作者在如今的新聞環境下仍然有著舉足輕重的作用”，“做了至少有一點作用，但是如果不做，那便一點作用都沒有。”

講座在經久不息的掌聲中結束。王業明對講座進行了總結，“同學們在采訪報道過程中，要始終做到心懷善意，保持一顆恒心，更重要的是，我們需要對自己寫的每個字都負得起責任，只有這樣，才能無愧采訪對象，無愧于自己。”  （胡維 學生記者 郭永生）