3月15日下午，馬克思主義學院團總支書記金忠良老師受校團委邀請，在校大學生活動中心“2017年安慶師范大學學生社團發(fā)展論壇”上為出席論壇的社團組織骨干150多位學生作“規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)學生社團新活力”的學術報告。

“你了解學生社團嗎？”、“你為什么要加入學生社團？”、“你在學生社團有收獲嗎？”金忠良老師的報告從大學生面對學生社團的態(tài)度、動機和使命切入向現(xiàn)場的大學生提出了三個思考問題，結合自身在大學階段參與學生會、學生社團的親身經(jīng)歷與大家進行了交流分享，報告介紹了學生社團的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、類型和作用，圍繞教育部、團中央等部門頒發(fā)的《關于加強和改進大學生社團工作的意見》、《高校學生社團管理暫行辦法》等一系列重要文件，特別是結合《高校共青團改革實施方案》對高校學生社團的定位、管理、作用和工作格局進行了詳細解讀。報告緊密聯(lián)系安慶師范大學學生社團的實際，重點分析了學生社團在成立、招新、管理、活動、評價、發(fā)展等方面的現(xiàn)狀，并指出學生社團要嚴把“建社關”、“隊伍關”、“活動關”、“評價關”，最后，他以《湖北大學：一個學生社團的志愿服務新樣本》為案例與大家交流了社團創(chuàng)新發(fā)展的一些新思路。

金忠良老師的報告主題鮮明、內容豐富、富有啟發(fā)性，對于學生社團的管理和發(fā)展提供了清晰的思路，也讓大學生更加明確了“一心雙環(huán)”團學組織格局下的學生社團未來發(fā)展方向。

金忠良老師一直致力于指導大學生理論學術類研究社團，分別擔任過中國特色社會主義理論研究會、大學生青年法學會、大學生地方經(jīng)濟發(fā)展研究會等學生社團，積極引導大學生開展學術理論研究，豐富校園文化生活，成績突出，2017年獲得了安徽省高?！皟?yōu)秀輔導員”稱號，現(xiàn)受聘擔任中國特色社會主義理論研究會的輔導老師。（團委 馬克思主義學院）