安徽網(wǎng) 大皖客戶端訊 從高校走進農(nóng)村中小學，致力服務地方教學工作，2007年至今的11年里，安慶師范大學共派出20批次，6000余名師范生參與頂崗支教，志愿服務蔚然成風。今年4月17日，在一位頂崗支教師范生的聯(lián)系下，安慶師大大學生生命科學協(xié)會的12名成員來到了潛山小學，和小學生們一起動手制作“葉脈書簽”、“壓制標本”，為孩子們帶來了一堂生趣盎然的科普實驗課。 

頂崗支教生與大學社團的聯(lián)手

“今天陳老師要教大家如何留住春天？”潛山小學的科學實驗室里，生物科學專業(yè)2016級的陳雨萱“變身”為一名科學老師，向臺下53名充滿好奇眼神的學生介紹植物壓制標本和葉脈書簽的制作過程。今年2月，陳雨萱參加為期一學期的頂崗支教，到潛山小學成為一名“教師”。

“學校一直很重視科學實踐教育，這些孩子對科學也都很感興趣，但這方面專業(yè)的老師太少了?！标愑贻婵粗賵錾湘覒虻膶W生說。她表示，參與支教教學過程中，發(fā)現(xiàn)學校的科學教育僅停留在課本上，實驗室由于沒有專業(yè)老師只能閑置。

“在學校時我就是生命科學協(xié)會的會長，協(xié)會每年都會前往周邊小學進行志愿教學活動，我就想到能不能讓協(xié)會的學弟學妹們也來到這所小學，帶著孩子們動手感受科學。”陳雨萱有了想法后，便主動聯(lián)系協(xié)會成員和小學的領(lǐng)導。

活動負責人錢申對這個想法很贊同，她表示，大學生生命科學協(xié)會一直鼓勵成員們走出校園，多參與社會實踐活動，今后協(xié)會將會繼續(xù)保持與潛山小學的聯(lián)系，向?qū)W校的孩子們科普生物知識，讓活動成為“傳統(tǒng)”。

現(xiàn)場制作葉脈書簽 學生們“熱火朝天”

“選取根莖軟有葉子的植物更方便壓平”、“要將葉子放在報紙上捋直”、“植物的葉肉需輕輕刷干凈”……實驗室里，協(xié)會成員分組帶領(lǐng)學生們完成不同的制作實驗。班里的孩子們顯得十分感興趣，圍坐在一起仔細觀察，偶爾還會提出自己的疑惑。

生物科學專業(yè)2017（1）班的倪嶺曾參加過類似的教學活動，對比上次在安慶市石化第三小學的教學活動，她說：“現(xiàn)在的我變得更有經(jīng)驗了，回答孩子們提出的疑問也更從容，通過參加志愿活動也提升了我的專業(yè)能力?！?/span>

選取合適的葉子、用刷子刷去葉肉、沖洗、染色……葉脈書簽的制作過程對孩子們充滿趣味。六年級1班的郭林旭給葉脈書簽刷上了紅色顏料，他說：“這片葉子就像楓葉一樣漂亮，很開心學到了能把它保存下來的方法，我覺得科學就像電影《哈利?波特》里的魔法一樣神奇?！?/span>

六年級1班的數(shù)學老師程老師也旁聽了這節(jié)課，她說：“很感謝你們能帶著孩子們學習制作標本，通過這個過程能讓他們更好地親近自然、認知科學，也有利于鍛煉他們的動手、動腦能力?！?/span>

11年支教事業(yè)的堅守

安慶師范大學的頂崗支教開始于2007年，每年都有一批批師范生走進農(nóng)村中小學，服務地方教學工作。與陳雨萱一樣，到潛山小學參加為期一學期頂崗支教的學生有12名。除了日常的學校教學，美術(shù)學專業(yè)2016級的劉牛還關(guān)注到了學校的墻壁和環(huán)境。

“剛來這里的時候，能看到校園墻壁比較破舊，我們想用自己的專業(yè)為這所學校帶來一些改變?！彼c同專業(yè)的三名同學曾是美術(shù)學院墻繪工作室的成員，在得到學校領(lǐng)導同意后，開始粉刷墻壁、畫墻繪。她說：“看到孩子們露出笑容的那一刻就覺得一切都是值得的?！?/span>

支教的師范生在農(nóng)村中小學承擔了大量的教學任務和班級管理工作，教授2-3門課程對許多人是家常便飯。前往潛山小學的師范生主要集中在音樂、體育、美術(shù)等專業(yè)，除了教學還會幫助學校策劃六一文化節(jié)、畫墻繪、開設書法班等，創(chuàng)新支教形式。

“學校音體美專業(yè)的師資力量很緊缺，真的很感謝12位年輕的支教生能來到學校，用自己的專業(yè)知識指導學生們上課?！睗撋叫W的教導主任程春霞感動地說，她認為，頂崗支教一方面有利于學校教學事業(yè)發(fā)展，另一方面對師范生來說也可以積累教學經(jīng)驗，鍛煉自身能力。

汪習習 胡惠 朱羽 李辰玥  新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 蔣六喬

   原文閱讀網(wǎng)址：

   安徽網(wǎng)：http://m.cmstop.cloud.ahwang.cn/ios/p/1894184.html?from=singlemessage