（中安在線，9月17日）鄉(xiāng)村的脫貧之路離不開的教育的幫扶。開展“頂崗支教”活動、置換脫產研修、短期集中培訓、遠程培訓、實施“貧困家庭子女教育資助行動”，組織開展“扶貧日”捐款捐物活動、進行青年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動和“扶貧助學1+1”活動。安慶師范大學用實際行動助力太湖縣西沖村教育發(fā)展，從教育抓起，讓西沖從精神上先脫貧。

西沖村地處安慶市太湖縣天華鎮(zhèn)西陲高山區(qū)，共10個村組340戶，其中6個村組的村民都居住在山頭上。由于交通條件、教育環(huán)境、基礎設施都很落后，村內青壯年也幾乎全部外出打工，僅留下老弱婦孺，是當地有名的貧困村。

安慶師范大學秉承“教育扶貧”為抓手，多舉措推進定點幫扶工作。自2016年安慶師范大學選派6名優(yōu)秀學生抵達太湖縣天華鎮(zhèn)進行支教活動后，2017年上半年，學校選派13名優(yōu)秀大學生到太湖縣開展支教(其中天華鎮(zhèn)3名)；下半年，選派9名優(yōu)秀大學生到天華鎮(zhèn)中心學校支教，2018年上半年，學校選派了11名優(yōu)秀大學生到天華鎮(zhèn)進行支教，切實提高天華鎮(zhèn)乃至太湖縣的中小學教育教學水平。

“我對這邊最開始的印象就是山路多，剛剛來天華鎮(zhèn)中心學校的時候也有一些不適應，但是看到天真可愛的孩子們，他們對知識的渴求，我就覺得一切都是值得的。”安慶師范大學美術學院環(huán)境設計專業(yè)2015級的孟憲哲是2018年上半年來到太湖縣天華鎮(zhèn)進行支教的大學生之一。他在天華中心學校小學部教美術，一個星期11節(jié)課，每天晚上都要搜集材料和備課。

“雖然挺辛苦，但是真的覺得非常有意義。每次學生們開心地叫‘老師、老師’，就會覺得非常有成就感。”

像孟憲哲這樣的支教大學生一共有30名，自2016年起，他們分批來到太湖縣天華鎮(zhèn)，把知識送進大山。安慶師范大學充分發(fā)揮學校教育資源優(yōu)勢，深入開展頂崗支教活動，通過置換脫產研修、短期集中培訓、遠程培訓等多種形式，推動太湖縣中小學、幼兒園骨干教師等人員培訓工作深入開展，積極助推太湖縣天華鎮(zhèn)教育發(fā)展。(李海云 施玲慧)

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