10月14日下午，人文與社會學(xué)院在文淵樓303教室召開了人文教育專業(yè)實(shí)行本科生導(dǎo)師制的學(xué)生動員大會，該院 2007、2008級人文教育專業(yè)全體同學(xué)參加了大會。會上，人文教育國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員安民兵老師就本科生導(dǎo)師制的意義、國內(nèi)外概況、指導(dǎo)思想、實(shí)施方案、操作程序和時間等作了詳細(xì)的介紹，并就導(dǎo)師的基本情況、學(xué)生填報(bào)志愿的要求等作了相關(guān)說明。

本科生導(dǎo)師制最早源于14世紀(jì)的英國牛津大學(xué)，自2002年開始，其先后在國內(nèi)的很多高校中實(shí)行，并產(chǎn)生了一定的效果，被認(rèn)為是在高校招生規(guī)模擴(kuò)大、高等教育大眾化背景下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。9月下旬，人文與社會學(xué)院面向全校各專業(yè)學(xué)生發(fā)放了300份調(diào)查問卷，調(diào)查結(jié)果顯示，75%的同學(xué)認(rèn)為“很有必要”實(shí)行導(dǎo)師制。鑒于人文教育專業(yè)擁有國家級特色專業(yè)和國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)等多個國字號品牌，在該專業(yè)中試行本科生導(dǎo)師制更具有創(chuàng)新意義。此前，為了保證導(dǎo)師制的順利實(shí)施，人文與社會學(xué)院成立了以院長李義中教授為組長、總支書記疏玉友和總支副書記董根明教授為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

此次會議的召開標(biāo)志著人文教育專業(yè)實(shí)行本科生導(dǎo)師制的活動拉開了序幕，接下來，隨著導(dǎo)師與對應(yīng)指導(dǎo)的學(xué)生名單的確立，該項(xiàng)工作將逐步走向正軌。（人文與社會學(xué)院）