4月18日，安慶師范大學大學生思想政治工作研究與創新團隊負責人評選會在行政樓二樓會議室舉行。校黨委常委、組織部部長余精華，校黨委常委、宣傳部部長陳秀出席評選會并擔任評委，馬克思主義學院、黨委學工部、黨委保衛部、校團委等部門主要負責人擔任評選會評委。

陳秀對各團隊前期準備、匯報展示和答辯工作表示充分肯定，指出了各團隊在系統謀劃、品牌凝練和學生個性化特色關照等方面存在的不足，對我校大學生思想政治工作及此次申報的創新團隊建設提出了建議。

評選會上，14個團隊負責人圍繞9個選題進行匯報展示和答辯，他們堅持圍繞學生、關照學生、服務學生，堅持構筑“三全育人”工作格局，積極踐行“五育并舉”工作理念，吹響了學校深化大思政改革創新的號角。

守正創新厚植立德樹人根本任務

“輔導員隊伍建設與職業發展研究與創新團隊”申報人李俊聚焦學校輔導員隊伍建設的“專業化”，提出了輔導員變身“智庫”和“智囊團”的全新定位。對此，團隊以提升輔導員的職業幸福感為目標，以專理論+具體實踐研究為主要方式、以專題調研和數據分析為主要方法，積極打造思想政治、職業認同、專業程度的“三高”團隊，致力于助力學校培養一批“專家型”輔導員，提升學校輔導員的專業化水平和育人能力，提高學校思想政治教育的實效性。

“立足實際，整合力量，重在培育，凝練特色。”“思想政治教育研究與創新團隊”申報人方瑞聚焦“立德樹人”，充分利用我校百年校史文化和地域紅色文化，將優秀傳統文化融入育人中的重要性，努力構建輔導員隊伍人才梯隊和骨干團隊，讓輔導員成為學生工作決策的“智囊庫”、學生成長成才的“助推劑”、團隊成員發展的“加油站”，致力于擦亮學校大思政格局下“文化育人”工作品牌，切實提高輔導員團隊工作實效，更好地服務大學生成長成才。

“黨團建設+思政育人”“黨團建設+實踐育人”“黨團建設+文化育人”……“黨團組織建設研究與創新團隊”申報人嚴峻積極探索具有校本特色的“黨團建設+育人”模塊化體系。他以“黨團建設輔導員創新工作室”的創設為“紅色集中營”，深度挖掘“校-院-班”三位一體的協同發展新形式，同時致力形成以網站和微信、抖音、微博、QQ為重要載體的“四微一站”聚合化網絡陣地，形成“線上+線下”全覆蓋的發展模式。

"五育并舉"推深“三全育人”綜合改革

“融什么？”“怎么融？”“融得怎么樣？”，“體育、美育、勞育研究與創新團隊”的申報人方蓬聚焦“融合”，積極實踐探索五育共融的新格局，開篇明晰體美勞的素養要求和教育內涵，聚焦條件、行為和效果三個層面，決定在學校層面搭體系、教師層面提能力、學生層面促成長，重點開發一批校本“融”課程，著力建設一批實踐“融”場域，客觀設計一批測評“融”指標，系統謀劃一批提升“融”方案。

“大咖開講啦”“導員開講啦”“校友開講啦”......“學風建設與學業指導研究與創新團隊”申報人鮑青燕圍繞培養學習興趣、激發學生動力、個性學業輔導、自主自覺發展為宗旨，成立學風建設和學業指導支持服務中心。

“黨建和思想政治共工作進社區研究與創新團隊”申報人鄧漢卿聚焦“大思政”，充分發揮學生在“大思政”創新服務中的主體性作用，引導學生從“他育”走向“自育”，針對學生整體、群體、個體的普遍性、特殊性和階段性需求，打造一批富有學校特色、體現思政要求、貼近學生實際的特色生活園區和社區文化品牌，實現全校育人力量的整合匯集，學生社區黨建網格化管理和學生綜合服務的全面下沉。

精耕細作聚焦教育管理重點難點

“學生主題班會困境如何破解？”“班級管理研究與創新團隊”申報人操龍德扎根學生基層，通過個人切身實踐體悟，圍繞充分發揮主題班會育人作用這一路徑，從理論、實踐、機制三個維度有效調動輔導員和學生兩個主體的積極性，以科學系統規范開展主題班會來促進班級管理目標的實現。

國家三級心理咨詢師，“心理健康與安全教育研究與創新團隊”申報人唐鳳霞聚焦“大學生心理健康和安全教育活動”，著力探索以學生為中心的發展模式，貫穿交流、合作、成長三條主線，提煉特色品牌的同時借助媒體平臺進行宣傳報道，理論與實踐同向發力，不斷提升大學生心理健康和安全教育工作的針對性和時效性。在系列創新實踐活動的基礎上，推進理論提升和成果凝練，形成具有一定影響、可推廣的“大思政+心理育人”模式。

國家、安徽省互聯網+大學生創新創業大賽評審專家，“職業生涯規劃與就業創業研究與創新團隊”申報人徐穎本著“打鐵還需自身硬”的自我要求，總結實踐經驗，結合校本特色，致力于建設一支就業創業的專業化團隊，以“線下+線上”職業生涯發展咨詢為載體，構建“工作室咨詢師+課程老師＋企業HR”的三維指導服務模式，著力培養輔導員職業生涯規劃和創業就業指導能力。

為充分匯聚全校育人力量，此次學校面向全校師生組建大學生思想政治工作研究與創新團隊，所有專職輔導員原則上須參加一個團隊，鼓勵兼職輔導員、思政課教師、思政工作干部、學生骨干等參加。這是學校認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會和學校思想政治理論課教師座談會精神、加強我校輔導員隊伍建設的一項重要舉措。

近年來，學校緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，自覺擔負培育時代新人的職責使命，牢固樹立全員、全程、全方位的“三全育人”理念，堅持“五育并舉”，以搭建大思政教育工作研究與創新團隊為載體，深入推進輔導員素質能力提升工程，組織輔導員開展理論研究和創新方案，推動輔導員隊伍專業化、職業化建設，提高學生工作科學化水平。（撰稿：學生記者 王爽爽  吳詩文   攝影：學生記者 祖唯  孟慧   編輯：江偉    審核：華秀梅 陳秀）