日前，人文與社會學院2008屆社會工作專業甘世云同學的文章《青少年網絡越軌行為的理論闡釋及其對策》被中國人民大學報刊復印資料《青少年導刊》（2008年第5期）全文轉載，該文原刊于2007年第12期《中國青年研究》。此文的發表和轉載是人文與社會學院學風優良的顯著表現，也是深入貫徹大學生“四成”教育以來的突出成果之一。

人文與社會學院結合社會工作的應用性學科特點，歷來重視對本專業學生的“問題型學習、研究型學習、實踐型學習、服務型學習”的引導，2008版人才培養方案也是緊緊圍繞這一基本方針進行修訂。實踐表明，通過四年的系統學習，該專業學生不僅掌握了很強的實際應用能力，還初具研究基礎，截至畢業前夕，2008屆62名學生共發表省級以上學術論文30篇，其中國家級以上2篇。（安民兵）