11月13日，校黨委書記李福華為教育科學(xué)學(xué)院師生作《學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育法，促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》的形勢與政策報(bào)告，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)前教育法，推動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證專家反饋問題整改工作。

李福華從國際、國內(nèi)兩個(gè)層面分析了《學(xué)前教育法》立法的時(shí)代背景，闡述了《學(xué)前教育法》立法的過程和重要意義。他指出，學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童健康成長，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和國家事業(yè)未來?！秾W(xué)前教育法》的頒布，是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠的需要，是保障學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)的需要。

李福華在詳細(xì)解讀了《學(xué)前教育法》的主要內(nèi)容和特色亮點(diǎn)之后，回顧了我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的歷程，肯定了取得的成效，指出了存在的不足。他結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證專家反饋的問題和意見，就如何貫徹落實(shí)《學(xué)前教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)專業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，提出了明確的意見和要求。在學(xué)前教育人才培養(yǎng)方面，要突出戰(zhàn)略性、公益性、專業(yè)性的“三性”培養(yǎng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；在學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，要聚焦凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的“三力”建設(shè)，打造能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的隊(duì)伍；在學(xué)前教育服務(wù)社會(huì)方面，要突出能手、能人、能量的“三能”鍛造，提升專業(yè)的影響力和美譽(yù)度；在學(xué)前教育質(zhì)量保障體系建設(shè)方面，要突出問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向的“三導(dǎo)向”，強(qiáng)調(diào)自我保障，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證專家反饋意見整改工作。

報(bào)告主題鮮明、內(nèi)容豐富、條理清晰、分析透徹，既有高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)的理論闡述，也有深入淺出、聯(lián)系實(shí)際的具體事例，對完整、準(zhǔn)確、全面理解把握《學(xué)前教育法》的豐富內(nèi)涵和核心要義，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)具有重要意義。

教育科學(xué)學(xué)院黨委主要負(fù)責(zé)人主持報(bào)告會(huì)。學(xué)前教育專業(yè)教師、本科生和研究生代表近百人聆聽了報(bào)告。（撰稿：郭靜文      攝影：郭云龍         編輯：江偉       審核：何孔蛟 陳秀）