4月25日上午，人文與社會學院召開學生工作交流研討會，學校學生處金文斌處長應邀參加。人文與社會學院黨總支陳秀書記、許俊杰副書記及全體輔導員老師參加了交流。會議由許俊杰副書記主持。

根據學校黨的群眾路線教育實踐活動的要求，學院學工組積極推進整改落實，進一步加強了學生工作的規范化、精細化和制度化建設。學院學工組結合學院現狀，實施了黨政領導聯系貧困生制度和輔導員工作“四個一”制度。黨政領導聯系貧困生制度即學院總支領導與家庭經濟困難學生進行一對一談話，了解掌握貧困生的家庭情況、學習狀況、思想認識和工作建議，切實做到關心和關愛每一位貧困生。輔導員工作“四個一” 制度即每位輔導員一周走訪所帶學生寢室一次，一個月給所帶班級召開主題班會一次，一學期與所帶學生談話一次，一學年公開發表學生工作方面論文一篇。

自新學期開始，學院領導和輔導員老師均按照要求，積極認真，扎實高效地開展各項工作，并取得一定成效。交流研討會上，陳秀書記和許俊杰副書記分別介紹了與家庭經濟困難學生訪談情況，分享了談話中的感受、體會和收獲，交流了對部分貧困生在大學學習過程中出現的各類問題進行疏導和幫扶工作。三位輔導員先后介紹了各自落實“四個一” 制度的工作方法和成效，針對所帶的不同年級學生出現的一些問題進行探討。

在聽取輔導員的交流匯報后，學生處金文斌處長對人文與社會學院開展的兩項學生工作創新舉措給予了高度評價，認為這是在學生工作領域對黨的群眾路線教育實踐活動的積極踐行，是將學生的“四成”發展落實在細處、實處的有力保障。他希望每位輔導員既要仰望星空，又要腳踏實地的做好學生工作，通過實際工作成績不斷增強自身對輔導員工作的認同感和職業榮譽感。

學院黨總支陳秀書記提出，要高度重視并清醒認識黨政領導聯系貧困生制度和輔導員工作的“四個一” 制度是對學生工作的有力推動，始終堅持以學生為本，真正做到一切從學生實際出發，不斷創新學生工作方式方法，拓寬教育管理途徑，改進教育管理方法。許俊杰副書記針對前一階段的學生工作制度落實情況，提出了整改意見，并就下一階段落實輔導員“四個一”制度提出了具體要求。（盛佳）