4月29日上午，教育學院學工組召開專題會議，學習《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》文件精神，會議由院黨總支副書記申傳勝主持，教育學院黨總支書記黃警鐘及全體輔導員參加了會議。

教育學院黨總支書記黃警鐘指出，《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》內容明確了輔導員的角色定位，強調了輔導員教師和干部的雙重身份，梳理了高校輔導員應具備的職業知識體系，提出了高校輔導員新的職業能力標準。黃警鐘書記要求各位輔導員認真學習文件內容，對照文件精神，按照“專業化、職業化”的基本要求提升個人職業能力，規劃職業發展路徑，有思考、有創新、有舉措地開展好學生各項工作，同時善于總結和研究，形成理論成果，成為專家型輔導員。

院黨總支副書記申傳勝帶領大家共同學習了教育部最新出臺的《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》內容，詳細解讀了輔導員在思想政治教育、黨團和班級建設、學業指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網絡思想政治教育、職業規劃與就業指導、理論與實踐研究等方面應該具備的基本職業能力。

會上，與會人員還就輔導員隊伍建設問題進行了廣泛的交流與探討。大家一致認為，輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，此次會議的召開有利于輔導員進一步明晰工作職業功能、職業知識、職業能力標準、工作目標和發展方向，必將對輔導員隊伍建設和學生管理工作起到促進作用。（嚴峻 唐鳳霞）