以“三修”促全面發(fā)展 以“四成”為實踐目標

——記教育學院積極實施 “三修”教育工程主題系列活動

為深入貫徹落實黨的十八大精神，積極響應學校大學生“修德、修智、修行”的“三修”教育工程，教育學院于2013-2014學年開展了一系列主題活動，并以此為契機，弘揚中華傳統(tǒng)美德與時代新風，傳承和發(fā)揚“敬敷世范、勤學篤行”的校訓精神，促進大學生全面發(fā)展，實現(xiàn)學生“成長、成人、成才、成功”的育人目標。

本次“三修”工程的實施以學生為主體、以實踐為優(yōu)先，充分明確學生發(fā)展的需求，并結合實際情況，在組織學生學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時廣泛開展了主題鮮明、內涵豐富的校園文化活動。

修德明理，志存高遠

青春，因奉獻而精彩。為培養(yǎng)同學們的奉獻精神和意識，教育學院于10月份面向2013級全體新生進行了第七屆志愿者服務隊招新活動。在18日晚進行的招新面試中，來自2013級應用心理學專業(yè)的葉惠珍同學首先應評委要求，演唱了一首歌曲作為才藝展示。談及責任，她則表示責任感是做好任何事情的前提，有了責任感才有把事情做好的強烈愿望。而來自學前教育專業(yè)的付玉全同學表示，自己所學的專業(yè)就是跟孩子們交流接觸的，因而自己有著專業(yè)方面的技能，并且以前參加過志愿者活動，有一定的經驗積累……志愿者服務隊的成立不僅給同學們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，更讓同學們在實踐的過程中充分體會到了奉獻的意義，并得到了精神上的提升。

為將“修德修身”的理念傳達到每個同學身上，教育學院各新生班級在團總支的領導下積極開展了“青春源于夢想，成長源于責任”主題團日活動。11月26日，2013級學前教育2班的同學們率先出行，前往獨秀園緬懷革命先烈。他們首先參觀了陳獨秀紀念館，隨后又懷著心中對先人的敬意與懷念，在陳獨秀雕像面前進行了莊重的宣誓。12月1日，2013級廣播電視學專業(yè)的同學們也開展了“我們的成人禮”團日活動。清晨，迎著初升的太陽，在敬敷廣場上，廣電專業(yè)全體同學站著整齊的隊伍，手心朝上舉過頭頂，面向鮮艷的五星紅旗莊重嚴肅地進行十八歲成人的宣誓，洪亮的聲音是充滿自信的象征，昂揚的身姿則是肩負責任的光榮。團日活動的開展，不僅有利于同學們深入了解、學習革命先輩的奮斗精神，更使同學們明白了自己的責任，堅定了心中的理想并立志為其不懈奮斗。

修智創(chuàng)新，練就本領

為加強學風建設，增強學生實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，教育學院各專業(yè)積極展開實踐與創(chuàng)新活動。11月28日，2012級小學教育專業(yè)的同學們在高向東老師的帶領下，走進了健康路小學六年級課堂，他們以專業(yè)的角度去深入接觸與了解了小學生的課堂內外：看語文課上老師是如何用字謎調動課堂氣氛并引出上課內容的；看體育課上老師是怎樣帶領低年級的同學們邊做游戲，邊讓他們學會團結合作的……這一次課外實踐，不僅有利于同學們專業(yè)知識和技能的提升，也極大地促進了同學們的專業(yè)實踐能力。

2013級學前教育3班的同學們，更是在美術老師曹卉侖的策劃和帶領下，開展了一次極具創(chuàng)新的“久熠手繪葫蘆展”。同學們在紙漿葫蘆上親手創(chuàng)作出了或是藍色的青花瓷、火紅的剪紙；或是喜慶的“福祿壽”、可愛的卡通繪畫……他們將自己在專業(yè)上學習到的繪畫技巧，創(chuàng)新地應用在了另一方面，使所有人都耳目一新，將自身的才華展現(xiàn)無遺。這次的展覽得到了大家的極大肯定，觀看展覽的同學無一不上前詢問是否可以賣出，包括來自土耳其的交換生Pelin在看到如此艷麗的手繪葫蘆后也不禁贊嘆起這些葫蘆的創(chuàng)作者們：“她們用了另一種方式來表現(xiàn)中國的繪畫藝術，我覺得她們不僅很有才華，也很有智慧。”

修行律己，文明垂范

“修行律己”作為當代大學生的基本素質之一，自提出之日就受到了教育學院各領導和組織的高度重視。在10月份舉行的雙室設計大賽中，為響應“有限空間，展現(xiàn)班級風采”的教室設計主題，2012級、2013級各班級積極裝扮教室，力求展現(xiàn)本班的獨特風采。各個教室被打掃得一塵不染，學習園地、文化長廊等極具創(chuàng)意的板塊紛紛創(chuàng)建，有的教室還自主創(chuàng)作了班歌或班級口號。寢室設計的主題則為“夢的起點，家的回歸”，旨在通過室友間的合作，促進同學們團結合作能力的提高。活動中，每個參賽寢室都有著獨特的名稱，諸如“香塵小榭”、“everything”、“天空之城”等，文化氛圍展現(xiàn)無遺。同學們還設計了可以代表其寢室的室徽，將宿舍成員的共同追求和共同思考蘊含其中，使寢室成為真正意義上的生活與心靈的棲息地。值得一提的是，在雙室設計中，同學們大都采用DIY手工創(chuàng)作，利用身邊一切可以利用的材料，不僅發(fā)揮了創(chuàng)意，更體現(xiàn)了節(jié)約、環(huán)保的理念。

在日常生活中，在教育學院正確方針的指導下，同學們也都堅持從自身做起，修行律己。食堂用餐時，自覺排隊、珍惜糧食；與人交往時，熱情懇切、互扶互助；校內校外，使用文明用語，禮貌對人。同時，教育學院的網絡服務平臺也一直堅持以“文明典范”為管理原則之一，不僅積極制定了空間微博的各項管理辦法，更是定期開展網絡文明巡查活動，做到以身作則、文明服務。

大學生“三修”教育日工程是結合社會發(fā)展形式和我校大學生的思想、學習、生活現(xiàn)狀而提出的一項基礎性和長期性的工作，是對我校大學生修身教育工作基礎的進一步延伸和擴展。自2013級新生入學以來，教育學院以促進學生“三修”實現(xiàn)為契機和目的，開展了一系列具有學院特色和專業(yè)創(chuàng)新的實踐活動，充分體現(xiàn)了學院對實現(xiàn)學生“成長、成人、成才、成功”的育人目標的追求與努力，更增強了校園文明建設和學風建設，為學生的健康成長提供了文明有序、奮發(fā)向上的校園環(huán)境和育人氛圍。（教育學院）