近日，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，在各教研室的精心組織下，體育學(xué)院舉行了部分專項(xiàng)期末實(shí)踐考試。體育學(xué)院副院長(zhǎng)章翔擔(dān)任了本次期末考試評(píng)審組組長(zhǎng)，學(xué)院部分專項(xiàng)教師特聘為本次相關(guān)項(xiàng)目考試的專家評(píng)委。

本次部分專項(xiàng)的期末實(shí)踐考試，繼續(xù)推行“教考分離”的考試模式。在籃球考試中，實(shí)行了不同年級(jí)、不同課程類別的聯(lián)考模式；在排球普修考試中，打亂了原有的按自然班級(jí)考試模式，實(shí)行了隨機(jī)編班的班級(jí)聯(lián)考模式；在健美操考試中，在不同專業(yè)聯(lián)考的基礎(chǔ)上，實(shí)行了規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合的考試內(nèi)容聯(lián)考模式。

體育學(xué)院術(shù)科期末實(shí)踐考試推行“教考分離”模式，有利于專項(xiàng)技能教學(xué)考核的公平、公正；有利于專項(xiàng)技能教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀、有效；有利于促進(jìn)教師自覺(jué)地按照課程教學(xué)大綱組織教學(xué)；有利于幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)并掌握課程的基本知識(shí)與基本技能；有利于形成重教重學(xué)的良好氛圍，不斷提高體育學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。(體育學(xué)院)