5月22日下午，教師教育學院夏寅生老師在J217教室作“進化心理學——理解我們行為的另一種視角”講座，教師教育學院多名學生聆聽講座。

講座從人們的日常心理現象切入，介紹了心理學和進化論的理論聯系，并進一步探討了進化心理學的核心理論假設：狩獵——采集假設和心理“適應器”假設。繼而就人類心理現象從進化心理學的角度進行分析，包括男女在心理和行為上的差異，親子行為的表現，以及日常生活中的不合理恐懼等現象。最后，指出了進化心理學可以加深同學們對自身行為的有效理解，是進一步提升自我心理素質的有效方法。

本次講座深入淺出，前后呼應，既有深厚的理論研究基礎，又同同學們的日常生活緊密聯系。拓展了同學的視野，得到了熱烈反響。