各學院、相關單位：

為做好安徽省教育科學研究項目實施工作，今年繼續開展安徽省教育科學研究項目課題申報工作。現將本年度課題申報有關事項通知如下：

一、申報條件

(一)凡我省各級各類學校教育教學及管理人員、各級教育行政管理干部、科研機構和學術團體中的教育科研人員，均可申報安徽省教育科學研究項目（課題）。

（二）項目（課題）負責人須具有副高以上專業技術職務（采用“雙負責人制”的，至少有一名負責人具有副高以上專業技術職務），且具有較強的研究能力，近五年主持完成過市級以上課題并具有較高的研究質量（需提供結題證書復印件）。

（三）在研的安徽省教育科學研究項目（課題）負責人不能申請本年度項目（課題）；每一申報人不得同時申報兩個項目（課題）；課題組主要成員同年度最多參與兩個項目（課題）申請（在研的2017、2018、2019年度課題的課題組成員最多參與一個課題的申請）。

二、申報要求

（一）安徽省教育科學研究項目（課題）以基礎教育和中等職業教育的理論與實踐問題為主要研究領域。申報者應認真閱讀《安徽省教育科學研究項目實施辦法》，準確把握項目實施的指導思想和主攻方向；選題時要緊緊圍繞基礎教育和中等職業教育改革和發展中的理論與實踐問題，突出針對性、實踐性和創新性，力戒低水平重復研究。

（二）選題分為綜合類、管理類、課程與教學類三類。各類選題都要體現鮮明的問題導向和創新意識。

1.綜合類研究要密切關注我省教育改革與發展中亟待解決的全局性、戰略性和前瞻性問題，力求具有現實針對性和決策參考價值。

（1）堅持立德樹人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實社會主義核心價值觀，培育、增強學生的社會責任感、法治意識、創新精神和實踐能力的育人模式創新研究；基于“五育并舉”的德育工作體系化建設研究；基于勞動教育課程建設、實踐基地建設及評價制度構建的新時代勞動教育研究；資助育人工作實踐與理論研究；精準資助工作探索與研究等。

（2）學前教育資源擴大、配置優化的體制機制和政策措施研究；民辦學前教育普惠性發展政策措施研究；促進我省民辦義務教育公益性和非營利性發展的系統性政策研究；幼兒園保教質量的評估體系和監管體系研究；落實教育發展保障行動，推進教育優質均衡發展的體制機制、政策措施及具體實踐研究；高中階段教育結構優化和普通高中多樣化發展研究等。

（3）安徽省職業教育改革發展研究；職業教育產教融合、校企合作模式研究；職業院校‘三教改革’(教師、教材、教法)研究；高職院校擴招背景下的職業教育人才培養模式改革；‘1+X’證書制度試點對促進職業院校人才培養模式改革的研究等；以達標、示范建設促進職業教育高質量發展的行動研究等。

（4）殘疾兒童少年隨班就讀支持保障政策研究；教育與康復相結合、文化教育與職業教育相結合的特殊教育課程、教材體系建設與教學方法的研究；特殊教育學校基本辦學標準的研究等。

2.管理類研究要立足現代學校制度建設、教育治理結構現代化和信息化的廣泛應用，著力于管理模式創新和各項教育政策的有效落實，促進教育管理水平、質量和效率的提升。

（1）教育“管辦評”分離的體制機制下教育治理方式和手段的創新研究；加強和改進教育評估監測的研究；深化教育督導管理體制與運行機制改革研究；改進督導方式方法，提升教育督導信息化、科學化水平的研究；提升督學專業化水平的研究；提升中小學校和幼兒園責任督學經常性督導工作效能的研究；基于《義務教育學校管理標準》的學校管理研究；基于《義務教育學校管理標準》的學校管理研究；“智慧學校”建設的實踐研究；學校安全及體育運動中的風險防控研究。

（2）普通高中選課制、走班教學、分層教學的實施、評價及管理研究；安徽省中小學生綜合素質評價辦法的實施與管理研究。

（3）新時代教師隊伍建設研究；師德標準、師風建設與評價研究；區域推進中小學校長職級制的研究；職業學校“雙師型”教師有效培養的研究；高等學校、教師發展中心、遠程培訓機構協同支持教師、校長專業發展的體制機制和具體措施研究；中小學教師培訓、教育管理干部培訓中線上、線下相結合的培訓方式創新研究；中小學教師信息技術應用能力提升路徑研究。

3.課程與教學類研究要突出對教育教學改革成功經驗的科學總結，基于新課程、新標準、新環境的教育教學實踐探索。

（1）互聯網時代及“智慧學校”環境下的教學模式、教學方法創新研究；加強“在線課堂”“專遞課堂”等優質教育資源共享平臺建設及促進應用研究；綜合實踐活動和技術類課程的整合實施研究；實踐（實驗、實訓）教學研究等。

（2）新版課程標準的教學實施；基于學科核心素養培養的教學與評價研究；職業教育項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式研究；職業教育及中高職相互銜接的課程體系建設研究；幼兒園科學保教模式的實踐研究等。

（3）分層遞進、有機銜接、資源整合的德育課程體系建設研究；誠信教育和社會責任感、藝術教育和文化教育、生態文明教育、勞動教育等專題教育及其與學科課程融合的實踐研究等。

（三）申報者應在本項目的選題范圍內及上述研究重點中，精心選擇具體研究課題，認真做好課題論證和研究設計；實事求是地填寫統一規格的《安徽省教育科學研究項目課題申請書》和《課題設計論證活頁》。申報材料必須符合統一規格，并以A4紙型打印，《申請書》《活頁》分別裝訂。選題不在項目研究范圍、申報人不符合申報條件、申報材料不合規格的，不予接收和評審。

三、申報辦法

（一）7月13日前，申報者將申請書（一式三份）和活頁（一式四份）及電子版報科研處（須同時提供電子版《匯總表》）。聯系人：王惠；電話：5303975.

（二）《安徽省教育科學研究項目實施辦法》及課題申報所需的《安徽省教育科學研究項目課題申請書》《課題設計論證活頁》及《匯總表》可登錄安徽基礎教育資源平臺(http://www.ahedu.cn/EduResource）“通知公告”欄目閱讀、下載。

                                                                                    科研處

                                                                                    2020年5月28日