5月22日下午，人文與社會(huì)學(xué)院院周漢平副教授在龍山校區(qū)文淵樓105教室作了一場(chǎng)題為“中外兒童權(quán)益保護(hù)比較”的學(xué)術(shù)講座。學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)部分學(xué)生聆聽(tīng)了此次講座。

周漢平副教授基于《未成年人保護(hù)法》與《兒童權(quán)利公約》的研究，比較了中外兒童權(quán)利保護(hù)法的方方面面。他從《兒童權(quán)利公約》談起未成年人問(wèn)題的保護(hù)和立法，談到利益優(yōu)先原則以及兒童角色地位，強(qiáng)調(diào)了兒童權(quán)利保護(hù)的權(quán)力性；并從兒童成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境和家庭氛圍等具體方面講解了兒童權(quán)利公約是兒童權(quán)利保護(hù)的重要內(nèi)容，可以幫助兒童在幸福、愛(ài)撫和理解的氣氛中成長(zhǎng)。周老師的講座邏輯清晰，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，用巧妙生動(dòng)的話語(yǔ)讓在場(chǎng)同學(xué)對(duì)中外兒童權(quán)益保護(hù)這一學(xué)術(shù)問(wèn)題更為容易地接受和理解。講座結(jié)束后，周漢平副教授與同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題的交流和答疑，令學(xué)生受益匪淺。

本次講座面向人文與社會(huì)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)有著積極的幫助。（文/圖 盧雪娣）